Le XVIIIème siècle: Les Philosophes

MONTESQUIEU (1689-1755)

• Les Lettres persanes • esprit satirique

• se moque de tout, même du pape et du roi

• il critique toutes les croyance et aide à la chute du régime

 • L'Esprit des lois • analyse les différents systèmes politiques

• il recommande le libéralisme et la tolérance

• une nouvelle théorie: la séparation des pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire ce qui permet d'éviter le despotisme et de maintenir un équilibre nécessaire au bien-être de tous

• sa théorie est à la base de la Constitution des Etats-Unis et des différentes constitutions qui ont établi un gouvernement républicain en France

VOLTAIRE  (1694-1778) • né François-Marie Arouet

• s'est distingué dans tous les genres littéraires: poète, dramaturge, historien, philosophe, romancier

• il a exercé une énorme influence sur l'opinion publique par ses attaques contre les abus de la monarchie absolue et contre les religions

• il pense que les religions entretiennent l'ignorance et encouragent le fanatisme

• il se sert de la raison et du ridicule pour attaquer ce qu'il déteste: la superstition, le fanatisme, l'intolérance, l'arbitraire

• sa devise: "écrasez l'infâme"

• il croit fermement au progrès de la civilisation

• ses oeuvres

• Zadig

• Candide (des contes philosophiques)

• Les Lettres philosophiques

• Le Siècle de Louis XIV

JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778) • de naissance suisse, mais Français de coeur

• sa philosophie:

• l'homme est naturellement bon, c'est la société qui le rend mauvais • l'idée du "bon sauvage" • ses critiques sociales sont très osées, ses théories trop avancées pour son époque

• il s'entend mal avec les autres philosophes:

Montesquieu et Voltaire se contentaient de chercher à améliorer l'ordre existant mais Rousseau demandait un changement complet • son influence en économie: • avec son Discours sur l'inégalité: • il s'oppose à la propriété privée

• l'inégalité politique et l'injustice sociale dépendent du principe de propriété sur lequel sont fondées les sociétés modernes

 • avec son Contrat social: • il s'oppose à tout gouvernement autoritaire et proclame la souverainté du peule

• afin de pouvoir vivre en société, chaque individu doit faire un pacte avec les autres au profit de la communauté. Les droits sont les mêmes pour tous, mais la collectivité décide par majorité des devoirs à imposer à chaque personne
• ces deux oeuvres ont beaucoup influencé la pensé révolutionnaire et républicaine.

• ses théories sur la propriété ont été reprises par les socialistes et les communistes.

• Ses principes sont à la base de la Déclaration des droit de l'homme.

• En 1789, l'Assemblé nationale a proclamé la souveraineté du peuple.

 • son influence en éducation: • avec son Emile : • il présente tout un système d'éducation dont le but est de préserver la liberté naturelle de l'enfant. Il ne faut pas l'influencer ni lui imposer d'idées préconçues.

• il faut le guider pour qu'il puisse apprendre à juger par lui-même et à former ses propres opinions.

• il faut également former son caractère, développer son corps et ses sens.

• l'éducation progressive moderne est basée sur les mêmes principes

 • son influence en littérature: • avec son roman La Nouvelle Héloise • il exalte les sentiments et l'imagination et il montre que la nature a un effet bienfaisant sur les hommes • il s'oppose à la raison et à l'ordre classiques

• il replace l'homme au milieu de la nature

• il est un des principaux précurseurs de l'école romantique